Pegadinhas de concurso: evite 11 erros de português

A avaliação de língua portuguesa é presença garantida em todas as provas de concurso. Para muitos, o português pode ser uma pedra no sapato. Isso porque a língua do famoso “marinheiro caolho” (que não é Popeye, mas o poeta Camões) é cheia de regrinhas que muitas pessoas não conseguem entender.
Se você é daqueles que têm dificuldades com português e, por causa disso, está perdendo oportunidades de ingressar em uma carreira pública, leia o post e veja 11 pegadinhas de concurso em língua portuguesa!

Regência verbal e nominal

No caso das palavras variáveis, os nomes, deve haver ajustes em relação ao gênero (masculino/feminino) e ao número (singular/plural). No caso de verbos, é preciso considerar o número, os pronomes e os complementos. Veja alguns exemplos com a palavra principal em destaque:
  1. Segue anexa (anexo) a foto.
  2. É proibida (proibido) a entrada.
  3. Amo-te (lhe), Matilde! [verbo transitivo direto].
  4. Assisti ao (o) filme. [verbo transitivo indireto].
  5. Meio dia e meia (meio). [a palavra que rege está oculta: hora, gênero feminino].

Por que, porque, porquê, por que

O uso dos porquês é uma das principais causas de erros dos concurseiros. Primeiramente, responda à pergunta:
  • Por que, ao escrever a palavra acima (em negrito), usamos a forma “porquê”?
Porque, nesse caso, trata-se de um substantivo. Toda vez que a palavra aparecer precedida de artigo (ou se ele estiver subtendido), ela será substantivo e deverá ser escrita assim: porquê. Exemplo:
  • Qual o porquê dessa festa?
Considerando a pergunta feita e a resposta dada, vemos mais 2 casos: por que e porque. “Por que” é um advérbio usado no começo de frases interrogativas ou no meio delas, desde que possa ser substituído por “pelo qual”, “para que” e seus derivados ou a palavra “razão” possa ser acrescentada logo depois. Exemplos:
              1. Por que você vai fazer essa festa?
              2. O motivo por que (pelo qual) você fará essa festa é desconhecido.
              3. Não sei por que (razão) você fará essa festa.
Já porque é uma conjunção usada em explicações e respostas. Exemplo:
  • Vou fazer essa festa porque desejo comemorar minha aprovação no concurso.
Finalmente, temos por quê, que deve ser usado no final das frases interrogativas. Exemplo:
  • Você vai fazer essa festa por quê?

Mas e mais

Mas deve ser considerado como conjunção adversativa, usada para passar ideia de oposição e podendo ser substituída por “porém”, “contudo”, “todavia”. Mais é advérbio de intensidade ou conjunção aditiva, indicando gradação crescente, quantidades e acréscimos (opõe-se a “menos”). Exemplos:
1. Gostaria de passar no concurso, mas (porém, contudo) o português me atrapalha.
2. Aquele concurso é o mais disputado do estado.
3. Ele estuda cada vez mais para o concurso.

Menos e menas

Menos é um advérbio de intensidade e, assim, é usado em comparações, gradações, quantidades e subtrações (opõe-se a mais). É uma palavra invariável, usada tanto para o gênero masculino como para o feminino. Já “menas” é uma palavra que não existe na gramática. Portanto, jamais use-a! Exemplos:
  1. Essa prova foi menos difícil do que a do outro concurso.
  2. Três menos um são dois.
  3. Ele não é mais bonito, é menos feio.

Meio e meia

Lembre-se de que meio pode ser advérbio e numeral. Como advérbio, ele é invariável, mas como numeral, acompanha o gênero (masculino ou feminino). Exemplos:
Advérbio:
  1. Ele está meio triste.
Numeral:
  1. Bebi meio copo de leite.
  2. Bebi meia xícara de leite.

Onde e aonde

Onde indica permanência, aonde indica deslocamento. É possível substituir aonde por a que lugar/para que lugar. Outra dica é que se usa aonde, em regra, diante dos verbos ir e chegar. Já onde pode ser substituído por em que lugar. Exemplos:
  1. Onde (em que lugar) serão as provas do concurso?
  2. Onde você trabalha?
  3. Aonde (a que lugar) eles chegaram depois da caminhada?
  4. Aonde eles foram?

Mal e mau

Mal é advérbio, contrário de bem. Mau é adjetivo, contrário de bom. Para usar corretamente, basta substituir as palavras por seus antônimos e ver qual se encaixa melhor. Exemplos:
  1. O mau (bom) tempo durou o dia todo.
  2. Ele é mal (bem) comportado.
  3. O mal (bem) está em toda parte
Observe que, nesse último caso, mal é substantivo, mas pode ser substituído por bem. Maununca será substantivo.

Para eu e para mim

Use sempre para eu antes de verbos no infinitivo, sendo o pronome “eu” o sujeito da ação. Use para mim como complemento preposicionado depois dos verbos, geralmente ao final das frases. Exemplos:
  1. Traga o material para eu ver se está tudo certo.
  2. Ele entregou as roupas para mim.
  3. Traga-o para mim.

Se não e senão

Aí vai uma dica para não cair nessa pegadinha: sempre que puder encaixar um pronome do caso reto entre o se e o não, use se não (verifique se você pode substituir a expressão por caso não). Senão, conjunção adversativa, pode ser substituída por caso contrário, de outro modo (sua finalidade é unir duas frases, estabelecendo condições/oposições). Exemplos:
  1. Se não passar (caso não passe), a chuva vai acabar com tudo.
  2. É melhor eu ir hoje, senão (caso contrário) perderei o emprego.
  3. Se (ele, você) não vier, estará demitido.

Crase

A crase só pode ser usada diante de palavras femininas. Uma forma de descobrir se a palavra feminina exige a preposição a é colocando-a no masculino e verificando se é necessário usar ao. Exemplos:
  1. Vamos à cidade.
  2. Falei à sua mãe/Falei a sua mãe (uso facultativo diante de pronomes possessivos).
  3. Respondi à pergunta (se substituirmos a palavra pergunta por um equivalente do gênero masculino, é preciso usar ao: Respondi ao questionamento).
  4. Ancoramos o barco e fomos a terra (uso proibido quando terra estiver em oposição a mar, sentido de terra firme).
  5. Fui até à rua/Fui até a rua (depois de “até”, o uso é facultativo).
  6. Pedi desculpas à Raquel/Pedi desculpas a Raquel (uso facultativo antes de nomes próprios).
  7. Ele usava bigode à Carlitos (usa-se crase porque está subentendida a palavra feminina moda: Ele usava bigode à moda Carlitos).
  8. Cheguei a casa muito tarde (quando casa refere-se ao próprio lar, não se usa crase, mas se vier uma palavra que modifique ou amplie o sentido de casa, então a crase é obrigatória: Cheguei à casa de meus pais muito tarde).

Sujeito e predicado

Dica final: cuidado para não separar com vírgulas ou outros sinais o sujeito do predicado. Eles se amam tanto que separá-los é considerado crime pela juíza Gramática. Fique de olho nas frases invertidas:
  1. Os fenícios chegaram ao Brasil após cruzarem os 7 mares.
  2. Após cruzarem os 7 mares, chegaram ao Brasil os fenícios.
Está se preparando para concursos? O que achou das dicas? Para ajudar outros concurseiros, compartilhe este post em suas redes sociais! E aproveite para conferir também o nosso post Qual é o melhor curso para o meu concurso?. Até a próxima!
 

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

12 mnemônicos de direito para otimizar seus estudos

Quem nunca se perguntou frente as montanhas de livros para ler e toneladas de leis para aprender:  “como eu vou memorizar toda essa matéria?” . Essa é uma pergunta muito recorrente. Afinal, o conteúdo do Direito é bastante extenso. Então, como fazer para poder ter um melhor aproveitamento no seu momento de  estudo para concursos ? Existem algumas técnicas de memorização que podem te auxiliar neste momento. Uma das principais delas, que falaremos neste texto, é a dos  mnemônicos . O que é um mnemônico? Mnemônico significa  recordação  em grego. Na prática, ele é qualquer processo utilizado para tornar a  memorização mais eficaz , seja por criação de músicas, rimas ou pela associação de imagens relacionadas ao tema que você está tentando recordar. Ou seja, quando você utiliza gráficos para  estudar  ou até mesmo quando fica repetindo a mesma coisa em voz alta, tentando criar uma melodia entre as palavras, você está utilizando  técnicas...
Leia mais

Direito Penal quais os melhores professores professores?

Muitos me perguntam sobre um curso bom de  Direito, Processo e Legislação Penal , pois tenho uma base forte nessa disciplina, pois já passei na  PRF,  PF( Delegado, Agente) e 2 concursos para Delegado Civil .   O melhor é o Emerson Castelo Branco , qualquer outro professor de  Penal , esquece. Ele é superior. Estudei com ele em 2009/2008 quando ainda era do  Eu Vou Passar  e parece que ele está no  Agora Eu Passo …  Para mim, ele é o melhor professor que tive na minha vida, se juntar com outras disciplinas…GABARITEI tudo, tudo mesmo graças a ele de Penal.  É um talento desperdiçado, pois o  curso  que ele ministra aula e é dono é fraco, e ofusca o seu brilho e até desconhecidos dos concurseiros  do Sudeste e Sulistas…  Acho que o seu talento seria mais reluzente se ele desse aula na  CERS, LFG, Damásio e até o Ponto dos Concursos em  PDFs .   Acho ele meio maluco, acho que não curte muito ganhar dinheiro e não tira da sua cabeça esse lance u...
Leia mais

Direito Administrativo para Concurso Público quais os melhores e piores professores

Vamos fazer os comentários de  Direito Administrativo.   Fabrício Bolzan : Lento e fraco.  Licínia Rossi : Fica mais tempo falando do seu blog, do que dando aula.  Direito Constitucional  ela sai bem melhor  Rodrigo Motta : É o professor do   Concurso Virtual , é o melhor do mercado. Excelente didática, simples, objetiva, além de ser um muito engraçado. Recomendo.  Gustavo  Barchet : É um professor que gosto muito, mas para assistir as suas aulas, tem que ter certa bagagem,um nível mais avançado senão vai viajar na aula. A sua aula dá muito sono, por causa da sua voz lenta e pausada e tem que estar sempre acompanhado do seu bom e velho amigo café para se manter acordado.  Celso  Spitzcovsky : Não curto suas aulas, só dá o básico, nada de relevante,nada diferencial  Matheus Carvalho  professor mediano, não acho láááá essas coisas  Caio  Bartine : Fraco, é muito melhor em  tributário   Cyonil  Borges : Esse g...
Leia mais